از تدوین ارکان سند تا تحلیل وضعیت مدرسه عالی و دانشگاه؛ فرایند برنامهریزی راهبردی وارد مرحله جدیدی شد.
در اجرای دستور و تاکیدات تولیت محترم مدرسه عالی و رئیس دانشگاه شهید مطهری برای تدوین سند چشمانداز و برنامه عملیاتی این مجموعه، جلسات کارگاهی تحلیل وضعیت و برنامهریزی راهبردی مدرسه عالی و دانشگاه شهید مطهری، در روزهای ۲۷ اردیبهشت و ۳ خردادماه سال جاری با حضور معاونان، مدیران و کارشناسان حوزههای مختلف مجموعه برگزار شد.
فرایند تدوین سند راهبردی مجموعه مدرسه عالی از سال گذشته آغاز شده و در این مرحله، با اتکا به نظر واقف محترم، رهنمودهای حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه)، منویات و انتظارات رهبر شهید (قدس الله نفسه الزکیه)، اسناد بالادستی، اساسنامه، خاستگاه تاریخی و مأموریتهای اصیل مدرسه عالی و دانشگاه شهید مطهری و نیز دیدگاههای دریافتی از واحدهای مختلف مجموعه، نسخههای اولیه ارکان سهگانه سند شامل مأموریت، چشمانداز و ارزشهای محوری تنظیم شده است.
در مرحله جدید این فرایند، تمرکز اصلی بر تحلیل وضعیت موجود، شناسایی ظرفیتها و چالشهای پیش روی مؤسسه، و فراهمسازی زمینه تدوین اهداف راهبردی و برنامههای عملیاتی قرار گرفت. بر همین اساس، در دو جلسه کارگاهی با حضور مدیران مجموعه، پس از مرور مسیر طیشده در تدوین ارکان سند، چارچوب ادامه کار و الزامات تبدیل جهتگیریهای کلان به برنامههای اجرایی تشریح و به تبادل نظر گذاشته شد.
بخش اصلی این نشستها به بررسی وضعیت مجموعه در حوزههای آموزش، پژوهش، مدارس معارف، امور فرهنگی و طلاب، مدیریت منابع و حوزه ها و موضوعات فرابخشی اختصاص داشت. در این چارچوب، با بهرهگیری از روش تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدها، مهمترین عوامل درونی و بیرونی اثرگذار بر آینده مجموعه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و دیدگاههای تخصصی مدیران و کارشناسان احصا و جمعبندی شد. رویکرد حاکم بر این جلسات، به صورت مشارکتمحور و مبتنی بر روشهای علمی برنامهریزی راهبردی بود؛ با این وصف تدوین برنامه آینده مؤسسه نه صرفاً بهعنوان یک اقدام اداری، بلکه بهمثابه فرایندی تدریجی، کارشناسی و قابل پیگیری دنبال میشود. در این مسیر، شناخت واقعبینانه وضعیت موجود، توجه به سرمایههای تاریخی و علمی مدرسه عالی، تحلیل دقیق محیط بیرونی و تبدیل یافتههای کارشناسی به اولویتهای راهبردی، مبنای ادامه کار قرار گرفته است.
برگزاری این کارگاهها را میتوان گامی مهم در نهایی سازی مسیری دانست که از سال گذشته آغاز شده و اکنون با ورود به مرحله تحلیل وضعیت و طراحی برنامه عملیاتی، به سوی تدوین نقشه راه آینده مدرسه عالی و دانشگاه شهید مطهری در حال پیشرفت است. انتظار میرود با تداوم این فرایند سند برنامۀ راهبردی و برنامه عملیاتی مجموعه بتواند زمینهساز انسجام بیشتر، ارتقای کیفیت فعالیتها و حرکت منظمتر مدرسه عالی در مسیر تعالی علمی، فرهنگی و مدیریتی باشد.
