۴. بازدید از دبیرستان دخترانه علوم و معارف اسلامی شهید مطهری یزد

صبح روز یکشنبه، تولیت محترم با حضور در دبیرستان دخترانه علوم و معارف اسلامی شهید مطهری یزد از روند آموزشی و تربیتی این مدرسه بازدید کرد و با دانش‌آموزان، دبیران و کادر اداری دیدار داشت. ایشان دانش‌آموزان را «سرمایه‌های آینده‌ساز کشور» توصیف کرده و بر تربیت متوازن علمی، اخلاقی و انقلابی تأکید نمود.

در مراسمی که به همین مناسبت برگزار شد، تولیت محترم با سخنرانی در جمع دانش‌آموزان، ضمن بیان اهمیت تربیت دینی و علمی، آنان را به تلاش پیوسته برای رشد همه‌جانبه دعوت کردند. ایشان با اشاره به اهمیت دوره نوجوانی به‌عنوان دوران شکل‌گیری هویت و جهت‌گیری‌های اساسی زندگی، دانش‌آموزان را به تقویت ایمان، نظم در تحصیل، تعمیق دانش، پرورش مهارت‌های فردی و اجتماعی و بهره‌گیری از فرصت‌های مدرسه توصیه نمودند. وی با تأکید بر اینکه «هدف مدرسه تنها انتقال دانش نیست، بلکه ساختن شخصیت انسان مؤمن، دانا، اهل تفکر و مسئولیت‌پذیر است»، دانش‌آموزان را به تلاش برای خودسازی، مراقبت اخلاقی و پایبندی به ارزش‌ها تشویق کرد.

ایشان همچنین با اشاره به جایگاه مدارس علوم و معارف اسلامی در تربیت نسل متعهد و کارآمد، بیان داشتند که دانش‌آموزان این مجموعه باید الگوی اخلاق، ادب، معنویت، مطالبه‌گری صحیح و تلاش علمی باشند و با جدیت و انگیزه، مسیر پیشرفت و رشد فکری را دنبال کنند. تولیت محترم اضافه کردند که آینده کشور بر دوش نوجوانان و جوانانی است که امروز در مسیر درست تربیت و آموزش گام برمی‌دارند، و هرچه این مسیر با عمق بیشتر طی شود، جامعه فردا پویاتر و امیدوارتر خواهد بود.

در بخش دیگری از برنامه، جناب حجت‌الاسلام والمسلمین فرخ، معاون آموزش متوسطه دانشگاه شهید مطهری، گزارشی کوتاه از وضعیت آموزشی، فعالیت‌های تربیتی و روند پیشرفت دبیرستان‌های واحد یزد ارائه کرد و بر ضرورت استمرار برنامه‌ریزی و ارتقای کیفیت آموزشی در این مدارس تأکید نمود.

در نشست مدیران مدارس نیز موضوعاتی نظیر تقویت فضاهای تربیتی، رسیدگی به نیازهای آموزشی، توسعه زیرساخت‌ها و افزایش همکاری میان مدرسه و دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت.

در این دیدار، تولیت محترم از خیر مدرسه‌ساز، جناب آقای شتردار، به‌پاس تلاش‌ها و حمایت‌های ارزشمند ایشان قدردانی کرده و با اهدای لوح و یادبود از خدمات وی تجلیل نمود. همچنین دکتر توجهی از دانش‌آموزانی که در برنامه همخوانی قرآن، شعرخوانی و متن‌خوانی مشارکت داشتند قدردانی کرد و نقش فعالیت‌های فرهنگی و قرآنی را در رشد شخصیت دانش‌آموزان بسیار اثرگذار دانست.